Ispirante e commovente, La vita secondo Sam è anche un potente strumento per coinvolgere gli studenti delle scuole medie e superiori nell'apprendimento. Il film fa luce su:

• La biologia della malattia
• Il laborioso processo di sperimentazione dei trattamenti
• Come la determinazione può alimentare la risoluzione creativa dei problemi di fronte alle avversità
• Lezioni sull'inclusione dei pari e sulle relazioni interpersonali
  

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  Membri e direttori della banda della scuola superiore: Guardare continua a muoverti in avantimusic.com! Gli arrangiamenti scritti in onore di Sam e del suo amore per la musica, "Keep Moving Forward" di Mark Miller e "Keep Burning Bright" di Don Albro, sono potenti e commoventi e offrono opportunità di apprendimento uniche per gli studenti di musica.

Ispirante e commovente, La vita secondo Sam è anche un potente strumento per coinvolgere gli studenti delle scuole medie e superiori nell'apprendimento. Il film fa luce su:

• La biologia della malattia
• Il laborioso processo di sperimentazione dei trattamenti
• Come la determinazione può alimentare la risoluzione creativa dei problemi di fronte alle avversità
• Lezioni sull'inclusione dei pari e sulle relazioni interpersonali
  

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  Membri e direttori della banda della scuola superiore: Guardare continua a muoverti in avantimusic.com! Gli arrangiamenti scritti in onore di Sam e del suo amore per la musica, "Keep Moving Forward" di Mark Miller e "Keep Burning Bright" di Don Albro, sono potenti e commoventi e offrono opportunità di apprendimento uniche per gli studenti di musica.

PRF ha creato un Guida alla discussione per gli insegnanti, con domande che generano dialogo sulle questioni importanti che il film esplora:

• Scienza e tecnologia
• Risoluzione dei problemi
• Empatia e relazioni
• Opportunità di apprendimento attraverso il servizio

Sappiamo che sarà una parte importante e memorabile dell'esperienza di apprendimento di quest'anno scolastico. Incoraggiamo inoltre gli studenti a guardare il video di 12 minuti di Sam Discorso TEDx.